소비자시장경제 다문화가정의 한국의 소비문화와 생활경제에 관한 정보제공 프로그램
목차 목차 Ⅰ. 프로그램 개요 1. 프로그램 필요성 2. 프로그램 목표 3. 전체 프로그램 구성 및 내용 Ⅱ. 프로그램 세부내용 및 진행방법 본문 4주차 교육활동 내용: 자신있게 도전하는 습관 가.관련영역 : 신소비문화 형성 나.학습주제 : 소비문화와 트랜드, 공동체와 소비자 다.학습목표 ․ 각종 소비유행과 트랜드를 읽고 소비자의 눈으로 다시 보기 ․ 에너지와 물, 식물, 동물 등 각종 자연자원을 아끼고 보존하는 법을 알고 선택하기 ․ 쓰레기를 줄이고 재활용하는 소비생활양식을 선택하고 실천하기 라,학습활동 1교시 45분 단 계 소요 시간 교수 - 학습 활동 세부목표 자료 교 수 자 학 습 자 도 입 5분 ▶ 오늘의 학습목표를 소개하고 학습자가 모르는 단어가 있다면 그 개념을 설명한다. ▶ 학습목표를 점검하고 모르는 단어는 숙지하고 넘어간다. PPT 전 개 10분 10분 5분 10분 ▶ 다양한 소비트랜드를 소개하고 현명한 소비자로서 그것을 어떻게 받아들여야 할지 함께 생각해 본다. ▶ 정보화교육을 받을 수 있는 곳을 설명한다. ▶ 자연자원을 아끼고 보존해야 하는 이유를 설명한다. ▶ 가정에서 실천할 수 있는 쓰레기를 줄이고 재활용하는 방법을 설명한다. ▶ 다양한 소비트랜드를 알고 그것을 대하는 태도에 대해 고민해 본다. ▶ 자신의 거주지에서 가까운 정보화교육센터를 안다. ▶ 자연자원의 중요성을 인식한다. ▶ 자신의 가정에서 실천할 수 있는 쓰레기를 줄이고 재활용하는 방법들을 선택한다. 소비문화가 변화한다는 것을 깨닫기 정보화교육의 필요성 인식 자연자원의 중요성 알기 쓰레기 줄이기 실천의 약속 PPT 정 리 5분 ▶ 주요단어들을 복습한다 ▶ 주요단어들을 노트에 정리한다. 1교시 내용정리 학습노트 본문내용 1. 프로그램 필요성 지난 11월 7일 여성가족부는 결혼이민자 가족의 안정적인 정책 지원을 위해 결혼이민자 가족지원사업을 위한 예산을 전년대비 470%나 증액한다고 발표하였다. 정부는 지난해 12개부터의 결혼이민자가족 사회통합 지원대책을 수립하고 결혼이민자가족지원센터를 설립하여 다양한 정책지원을 행하고 있지만 사실상 국제결혼이민여성을 대상으로 하는 교육내용은 한국어교육, 전통문화체험, 한국음식요리 등의 획일적인 것이 전부다. 이는 본 교육프로그램 제작을 위한 심층면접 요구도조사에서 현재 결혼이민자를 대상으로 프로그램을 진행하는 담당자 역시 프로그램의 콘텐츠 부족을 문제점으로 지적한 것에서도 드러난다. 따라서 단발적인 한국어 교육이나 문화체험에 그치는 것이 아니라 ‘소비자, 소비문화, 소비생활’이라는 콘텐츠 |
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