세종대왕의 서번트 리더십 사례 분석

세종대왕의 서번트 리더십 사례 분석 세종대왕의 서번트 리더십 사례분석.hwp 목차 1. 조선왕조를 이끌었던 세종대왕의 연혁 2. 조선왕조를 이끌었던 세종대왕의 업적 3. 세종대왕의 기본적 리더십 분석 (1) 문제 공유형?해결 모색형 리더 (2) 현장에 밀착한 ‘현장 중시’리더 (3) 조직운영의 리더 : 멘토로서의 세종 4. 세종대왕의 서번트 리더십 분석 (1) 서번트 리더십(Servant leadership)의 정의 (2) 전통적 리더와 서번트 리더 비교 (3) 조선왕조를 이끌었던 세종대왕의 7가지 리더십 본문 4. 세종대왕의 서번트 리더십 분석 (3) 조선왕조를 이끌었던 세종대왕의 7가지 리더십 1) 지(知)는 지적 리더십으로 스스로 엄청난 분량의 공부를 하고, 집현전을 통해 통합적 지식을 축적해낸다. 그리고 경연이라는 독특한 공동학습프로그램과 정례회의를 통해 지식을 확장 한다. 축적되지 않고 소통되지 않는 지식, 확장되지 않는 지식은 단편으로 끝나고 자신만의 만족에 그쳐버리게 될 텐데 세종은 이것을 현명하게 이루어 냈다. 지적 리더십은 세종의 힘 중의 하나이다. 본문내용 셋째아들로 태어났다. - 1418년 8월 22세의 나이로, 태종의 양위를 받아 조선왕조 제 4대 임금이 되셨 다. - 1420년 3월에는 집현전(지혜의 집)을 설치하고, 학문을 연구하도록 하였으며, 군사제도를 개편하였다. - 1423년에는 조선 통보를 주조하게 하였으며, 1429년 정초로 하여금 가장 오래 된 우리나라 농업에 관한 책 <농사직설>를 편찬하게 하였다. - 1437년 김종서에 명하여 두만강 방면에 있던 여진족을 토벌하여 6진을 설치하 고, 압록강과 두만강 이남의 땅을 확보하였다. - 1442년, 이천과 장영실이 측우기를 발명하였다. 비의 양을 재는 기구이며, 세계 최초의 우량계였다. - 1443년 훈민정음(28자)를 창제하였으며, 전제상정소를 두었다. - 1445년 <치평요람>완성하였으며, 하고 싶은 말 본 자료는 조선시대 세종대왕의 서번트 리더십을 7가지 측면 즉, 지명창통진실수(知命創通進實修)로 나누어 상세하게 정리한 자료임