교육학 만5세 유아 우리나라 생활 문화 교육 교재,교구 제작안
 [교육학] 만5세 유아 우리나라 생활 문화 교육 교재,교구 제작안.hwp |
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목차 1.생활주제 2.목표 3.주제 4.교육목표 5.소주제 6.교육활동명 7.활동영역 8.대상연령 9.활동목표 10.교재 교구 제작 방법 11.활동방법 12.비고 본문 교재 ․ 교구 제작 방법 • 준비물: 벨크로보드, 하드보드지1장, 주걱6개, 부직포, 색상지 펠트지, 투명시트지, 한지, 가위, 풀, 글루건, 양면테이프, EVA, 벨크로테이프(까슬이,보슬이), 마스킹 테이프, 사무용 칼, 30cm자, 그림자료(사람그림, 상징그림) • 제작방법 <‘우리나라 것을 찾아요’ 경기장판> ① 초록색 벨크로보드를 크기에 맞춰 자른다. ② 관중석 부분에 사람들이 들어갈 면적만큼 회색 부직포를 오려 붙인다. ③ 벨크로보드 겉면에 바다색 시트지를 붙인다. ④ 겉면에 제목 ‘우리나라 것을 찾아요’ 및 꾸며줄 그림과 인형눈알을 함께 붙인다. ⑤ 노란색 펠트지로 테두리를 붙여준다. 본문내용 보고 경험한다. 우리나라 전통 음악, 춤, 문학을 경 험하고 즐거움과 친밀감을 느낀다. 우리나라의 문화재를 알아보고, 소 중함을 느낀다. 2주 : 우리나라의 의식주 3주 : 우리나라의 생활 4주 : 우리나라의 문화 교육목표 우리나라를 상징하는 것에 대하여 알아보고, 자부심을 느낀다. 우리나라에 대한 자긍심을 갖고, 내가 우리나라 미래의 주체임을 안다. 소주제 월 화 수 목 금 우리나라 상징 우리나라의 자랑스런 인물 교육목표 우리나라를 상징하는 것에 대하여 알아본다. 생활 속에서 우리나라 상징이 다양하게 사용되는 곳을 알아본다. 우리나라 상징에 대한 자부심을 느낀다. 교육활동명 우리나라 것을 찾아요 활동영역 수영역 대상연령 만 5세 활동목표 우리나라의 상징을 알고 찾을 수 있다. 기준에 따 |
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